ADRA løftet fram utdanning og psykisk helse på Stortinget

Når Stortinget nå behandler statsbudsjettet for 2027, står også prioriteringene i norsk bistand på dagsorden. Torsdag 15. oktober deltok to representanter fra ADRA Norge på høring i Utenriks- og forsvarskomiteen. De løftet fram to områder som får begrenset oppmerksomhet i det foreslåtte bistandsbudsjettet: Utdanning og psykisk helse.

ADRA ber stortinget styrke utdanningsinnsatsen

Generalsekretær Lena Sømme tok utgangspunkt i organisasjonens skriftlige høringsinnspill til statsbudsjettet. Budskapet var tydelig: Norge bør ikke redusere satsingen på global utdanning.

I forslaget til statsbudsjett for 2027 er den målrettede posten for utdanning foreslått til 547 millioner kroner. I 2019 var tilsvarende bevilgning 2,7 milliarder kroner. Det innebærer en reduksjon på rundt 80 prosent. ADRA mener at denne utviklingen er vanskelig å forene med andre norske bistandsmål, blant annet jobbskaping, fattigdomsbekjempelse, demokrati og stabilitet.

– Dette er ikke tiden for å kutte i global utdanning. Det er stor risiko for at den systematiske avviklingen av norsk utdanningsfinansiering svekker muligheten til å nå andre bistandsmål innen fattigdomsbekjempelse, demokrati og sikkerhet, var blant budskapene fra ADRA.

 

Utdanning legger grunnlaget for arbeid og utvikling

Regjeringen har lagt betydelig vekt på arbeid og jobbskaping i bistandspolitikken. ADRA Arbeider også direkte med yrkesutdanning og jobbskaping og mener dette er en viktig prioritering. Utdanning og yrkesopplæring er grunnleggende for at mennesker skal kunne delta i arbeidslivet og tjene egne penger.

Utdanning har også betydning langt utover muligheten til å få jobb. I konflikt og kriser kan skolen gi barn rutiner, fellesskap, beskyttelse og psykososial støtte. Utdanning styrker også menneskers mulighet til å kjenne sine rettigheter, delta i samfunnet og holde myndigheter ansvarlige.

ADRA trakk også fram Norges internasjonale engasjement for å beskytte utdanning i konflikt gjennom erklæringen om trygge skoler. Organisasjonen mener finansieringen av utdanning bør stå i forhold til de politiske ambisjonene Norge har vist på området.

 

Psykisk helse må få en tydeligere plass

 Den andre ADRA-representanten på Stortinget denne dagen var Monette Indahl. Hun deltok i kraft av sin rolle i Norsk nettverk for global mental helse, et nettverk som representerer 28 organisasjoner som arbeider med tematikken. Hennes budskap til komiteen var at psykisk helse fortsatt får for liten plass i internasjonal bistand, til tross for den store belastningen psykiske helseproblemer representerer, ikke minst for mennesker som lever med fattigdom, konflikt og i humanitære kriser.

Indahl pekte på et paradoks: I Norge investeres det betydelig i psykisk helse fordi vi vet at det har betydning både for mennesker og samfunn. Likevel er psykisk helse langt mindre synlig når Norge prioriterer innsatsen internasjonalt.

Hun etterlyste derfor «en tydelig samlet prioritering på psykisk helse med konkrete mål, synlig finansiering og rapportering som gjør det mulig å følge innsatsen».

 

For ADRA er dette også en kjent problemstilling. Barn og unge som vokser opp med krig, konflikt, fordrivelse og fattigdom trenger muligheten til å gå på skole og ha stabile voksne rundt seg. Psykososial støtte kan være avgjørende for hvordan de klarer seg både nå og senere.

 

Erfaringer må nå fram til politikere i Norge

Stortingets behandling av statsbudsjettet omhandler penger og poster. Konsekvensene når langt utenfor Norge. ADRA mener Norge fortsatt bør bruke bistanden til å investere i mennesker og lokalsamfunn gjennom langsiktig innsats som utdanning. I det skriftlige høringsinnspillet ber ADRA om at både utdanningsposten og regionbevilgningen til Afrika styrkes, og at bistandsbevilgningen når én-prosent-prinsippet.

At representanter fra ADRA denne uken kunne løfte både utdanning og psykisk helse direkte overfor stortingspolitikerne, er derfor en viktig del av arbeidet i Norge: Erfaringer fra mennesker og lokalsamfunn vi arbeider sammen med skal også få en plass når norsk bistandspolitikk formes.